“2023年高等教育数字化转型研讨会”首站走进了甘肃兰州，来自甘肃农业大学、西安理工大学、兰州交通大学、兰州财经大学、西北师范大学、兰州城市学院、兰州工商学院、兰州博文科技学院、兰州科技职业学院等十多所高校共聚一堂，以“数字时代教育变革发展”、“大数据如何赋能数字化战略”、“人才培养模式的创新”等为核心议题，聚焦教育数字化转型，探讨与分享高校数字校园的建设与创新发展。
研讨会上，甘肃农业大学、西安理工大学、兰州交通大学、兰州财经大学四所高校分别以《数字赋能新型农林人才培养的改革与实践》、《稳步推进学分制改革，提高人才培养质量》、《“国家教育战略化行动”背景下高校教务信息化的探索与实践》、《新文科背景下课程思政的高质量发展》为主题报告，与各大教育学者分享了在数字化时代背景下高校教育的建设思考和实践成果。
甘肃农业大学教务处处长张文政对学校的本科教育教学发展情况、发展成效、发展举措三大方面进行了详细的阐述。
张处谈到，学校一直以“建设世界一流大学”为目标，尤其是在课程的建设思路上，主动对接地方优势产业，建设了具有农林院校特色的本科专业。学校积极推进教育变革进程，在“落实五育并举”、“专业建设塑造”、“落实四新建设”、“培育教学成果”、“人才培养模式创新”等方面取得了极富成效的发展，同时，通过升级教务管理系统，增加移动教务服务、优化教学管理业务流程、增加大数据应用功能，教学信息化建设深度融入瞄准新目标，教学精细化管理不断优化承载新功能，为学校数字教育发展添加新动能。
我们特邀了西安理工大学教务处副处长王学通来到兰州，为各位来宾分享学分制改革。王学通介绍了学校学分制改革历经了三个阶段，针对教学资源少、教师资源少、人才培养无法满足学生个性化需求等问题，通过优化教学运行模式、建立学业预警机制、全面升级教务管理系统以及改造教学基础设施等各项举措，为学分制改革发展扫清了障碍，进一步提高了师生教与学的积极性、主动性和创造性，促进了学校教学管理的科学化和精细化。
兰州交通大学教务处副处长马元琳在报告中表示，在国家教育数字化战略行动的背景下，推进学校的数字化变革是发展所驱。马元琳向来宾们介绍了高校教务信息化建设的背景、思路和实践，对教务信息化平台进行了全面的更新迭代，以满足学校数字化建设的需要。
“面对数字时代的新形势，需要更有效地运用数字教育理念赋能高校课程思政的现代化变革”，兰州财经大学教务处副处长陈刚在研讨会上分享了学校课程思政改革路径与成果。
他表示，学校以专业升级改造为抓手，从构建“课程思政+财经专业”综合育人新模式、推进“课程思政+双创教育”创新育人新机制、锻造“课程思政+劳动教育”三全育人新体系、探索“课程思政+思政金课”协同育人新形式出发，不断创新本科人才培养模式，开展了一系列课程思政建设路径，全面且有效的提高学校人才培养能力，推动学校教育高质量发展。
此外，37000cm威尼斯产品总监李兵、成旺分别发表题为《基于数据，面向服务——新一代智慧教务系统建设与实践》、《37000cm威尼斯教学质量保障平台》主题报告，向与会嘉宾分享了37000cm威尼斯在推动高校教育数字化转型发展的实践经验以及取得的建设成果。
在高等教育发展进程上，37000cm威尼斯不断探索新路径，打造数字化时代下的教育新范式，以“技术创新”为轴线，以“服务”和“产品”为双驱动，助力高校快速转型升级。
接下来，37000cm威尼斯“2023年高等教育数字化转型研讨会”将走进更多省市，聚焦当下热门议题，与各大专家学者共同对话，探索新时代下的教育发展之路。期待您的持续关注。