中南大学桂卫华院士、国防科技大学宋君强院士、学会理事长国防科技大学廖湘科院士、中国科学技术大学校长助理吴枫教授、中科院自动化所模式识别国家重点实验室研究员胡卫明教授、西安电子科技大学邓成院长、西北大学彭进业院长等领导和嘉宾,以及省内各高校专家学者、共计200余人与会,共襄学术与教学盛举。
37000cm威尼斯受主办方邀请作《微服务软件开发平台,构建新型数字“微”校园》主题汇报。
37000cm威尼斯作主题汇报
37000cm威尼斯技术总监王灿林从如何建设数字“微”校园、低代码开发平台在其中的作用等技术上进行了交流分享。
王灿林表示智慧校园建设是集咨询+持续集成+持续运营的过程,整体建设投入大,周期长,信息孤岛仍然存在,每个业务系统都独立“造轮子”,重复建设一些基础支撑能力,如身份认证、系统主界面、流程管理等,造成系统数据分散,数据标准难统一,业务流程、数据等跨部门、跨系统协同困难,无法支持融合创新。
另外,新业务/需求不断冒出,主流移动互联网式的体验诉求越来越强烈,横向流量激增,学校需要更高效的用户及业务隔离手段,因此,如何提高师生使用体验,驱动智慧校园业务转型、创新、增长的诉求愈发强烈。
王灿林表示智慧校园建设是集咨询+持续集成+持续运营的过程,整体建设投入大,周期长,信息孤岛仍然存在,每个业务系统都独立“造轮子”,重复建设一些基础支撑能力,如身份认证、系统主界面、流程管理等,造成系统数据分散,数据标准难统一,业务流程、数据等跨部门、跨系统协同困难,无法支持融合创新。
另外,新业务/需求不断冒出,主流移动互联网式的体验诉求越来越强烈,横向流量激增,学校需要更高效的用户及业务隔离手段,因此,如何提高师生使用体验,驱动智慧校园业务转型、创新、增长的诉求愈发强烈。
利用数字化打造“微”校园
☛ 分阶段三步走,通过搭平台、建场景、全覆盖三个步骤,以点聚面,逐步建设,覆盖数字校园建设方方面面;
☛ 基于学校信息化现状、数据现状,提供整体方案咨询规划服务,深入场景,制定业务建设路径规划。
数字化服务工具:
利用数字化技术帮助学校搭建统一身份认证/一站式服务大厅,并为高校提供“四大能力”:咨询规划能力、服务集成能力、数据治理能力、持续运营能力。
数字化校园架构:
☛ 以微服务低代码开发平台为底座,基于流程引擎和表单配置,对流程、表单进行可视化设计,快速开发应用微服务,持续创新
☛ 提供丰富的应用插件市场,可以实时方便下载所需要的服务
☛ 基于主流互联网端的服务入口,深度集成应用生态(消息、流程、直播等),提供更智能化的服务应用体验
低代码开发平台助力数字“微”校园建设
向上快速打造面向场景的微应用
拖拽式开发
利用低代码开发平台可以实现拖拽式流程开发,并灵活定制,快速匹配及实现管理变更;
多场景微服务搭建
通过低代码开发平台可以实现业务微应用的快速开发,完成高校各类场景式微服务搭建,如学工服务、教学服务、后勤服务、人事服务......
以低代码开发平台为底座,打造面向未来的数字“微”校园,无论是移动端学工服务、招生系统、退档系统、疫情打卡等场景微应用,都能快速轻松实现。
学术报告 精彩纷呈
学术论坛活动之后,学会为湖南省计算机学会科学技术奖、湖南省计算机学会优秀高等教育教学成果、湖南省计算机学会优秀博士和硕士学位论文的优秀个人颁发了荣誉证书。论坛分为学术、技术论坛和院长(系主任)论坛两个部分。
在学术、技术论坛上,桂卫华院士、宋君强院士、吴枫教授、胡卫明教授、邓成教授分别作了题为“流程行业智能制造与工业互联网”“构建大气海洋环境科学大数据的若干问题”“合肥综合性国家科学中心人工智能研究院”“神经科学启发的深度学习模型及其在视觉时空信息感知与理解中的应用”“多模态数据的认知与推理”的学术报告。
院长(系主任)论坛分两个专题进行,第一个专题为工程认证,第二专题为教学改革。与会代表围绕“工程认证”“国家级一流本科专业建设”“提高人才培养质量”“教育教学改革”等方面展开热烈讨论。
在学术、技术论坛上,桂卫华院士、宋君强院士、吴枫教授、胡卫明教授、邓成教授分别作了题为“流程行业智能制造与工业互联网”“构建大气海洋环境科学大数据的若干问题”“合肥综合性国家科学中心人工智能研究院”“神经科学启发的深度学习模型及其在视觉时空信息感知与理解中的应用”“多模态数据的认知与推理”的学术报告。
院长(系主任)论坛分两个专题进行,第一个专题为工程认证,第二专题为教学改革。与会代表围绕“工程认证”“国家级一流本科专业建设”“提高人才培养质量”“教育教学改革”等方面展开热烈讨论。
学术论坛活动之后,学会为湖南省计算机学会科学技术奖、湖南省计算机学会优秀高等教育教学成果、湖南省计算机学会优秀博士和硕士学位论文的优秀个人颁发了荣誉证书。