高校信息化建设主要用到哪些技术?近年来,各高校对信息化的重视程度逐步加大,在学校的“五年规划”中将信息化建设作为一个重要的子规划纳入其中,这是学校对信息化工作的超前布局和高度重视的具体体现。那么一般高校信息化建设需要用到哪些技术呢?
高校信息化建设主要用到哪些技术?
1、大数据技术
大数据中心实现了复杂的多平台异构环境下,校园数据的融合及海量数据的存储挖掘,采用Hadoop和MPP分布式数据库混搭的计算框架,为用户提供一套完整的大数据解决方案,包括数据采集转换、计算存储、分析挖掘、共享交换、BI展示以及运维管理等全系列功能。
2、微服务架构
基于Springcloud的微服务架构,模块与模块之间的关系相对独立,不同模块可独立发布、独立运行,解决了高可用、高并发等问题;同一个微服务可以运行不同的数据实例,如本科生、研究生、博士生的选课业务都可以调用选课微服务,实现本硕博资源共享与一体化管理。
3、智能算法
针对复杂的排课业务,采用独创的动态迭代算法,将复杂的运算交由云端服务器处理完成,高效快捷;上百种排课算法模型,可随需定制。基于动态迭代排考算法,实现考务业务的智能编排,为广大师生提供人性化的考务服务。
4、AI技术(人工智能)
在整合AI教育大数据以及学习分析、仪器学习等一系列学习技术应用的基础上,教育领域萌发了一系列创新应用,如:智能感知、智能推荐、智能识别、智能答疑、智能评价等,破解教育在个性化教学方面的不足。
以上就是高校信息化建设主要运用到的技术。然而高校信息化不仅是技术变革,也是管理变革,高校无论采用怎样的技术与管理手段,其主要目的都是为了实现学校发展战略。
大数据中心实现了复杂的多平台异构环境下,校园数据的融合及海量数据的存储挖掘,采用Hadoop和MPP分布式数据库混搭的计算框架,为用户提供一套完整的大数据解决方案,包括数据采集转换、计算存储、分析挖掘、共享交换、BI展示以及运维管理等全系列功能。
2、微服务架构
基于Springcloud的微服务架构,模块与模块之间的关系相对独立,不同模块可独立发布、独立运行,解决了高可用、高并发等问题;同一个微服务可以运行不同的数据实例,如本科生、研究生、博士生的选课业务都可以调用选课微服务,实现本硕博资源共享与一体化管理。
3、智能算法
针对复杂的排课业务,采用独创的动态迭代算法,将复杂的运算交由云端服务器处理完成,高效快捷;上百种排课算法模型,可随需定制。基于动态迭代排考算法,实现考务业务的智能编排,为广大师生提供人性化的考务服务。
4、AI技术(人工智能)
在整合AI教育大数据以及学习分析、仪器学习等一系列学习技术应用的基础上,教育领域萌发了一系列创新应用,如:智能感知、智能推荐、智能识别、智能答疑、智能评价等,破解教育在个性化教学方面的不足。
以上就是高校信息化建设主要运用到的技术。然而高校信息化不仅是技术变革,也是管理变革,高校无论采用怎样的技术与管理手段,其主要目的都是为了实现学校发展战略。