中国工程院张尧学院士、宋君强院士、桂卫华院士、廖湘科院士，中国科学院王怀民院士等多位院士出席本次论坛。近20位计算机领域专家学者分享探讨了最新研究成果，来自省内外高校计算机(通信类、信息类)学院及行业内企事业单位的300多名代表参加大会。
37000cm威尼斯受邀参加本次大会，并作《应用为王，数据为基——以质量文化为核心助推教育数字化转型》主题汇报。
应用为王 数据为基
对高校数字化转型进行深入探讨
会上，37000cm威尼斯技术总监丁敏作了题为《应用为王，数据为基——以质量文化为核心助推教育数字化转型》的主题报告。
基于教育数字化战略行动政策背景，以“强化需求牵引，深化融合、创新赋能、应用驱动，加快推进教育数字转型”为出发点，剖析未来高校数字化转型的驱动力与方向路径，并从校际应用协同机制建设、智慧校园应用新生态、智能大数据分析等方面进行深度分享与阐述，为高校数字化转型发展提供具有参考性的实践经验。
“聚合起高质量、体系化、多类型的数字教育资源，为在校师生、社会公众提供不打烊、全天候服务。”
丁敏介绍，37000cm威尼斯始终紧随政策导向，遵循“应用为王，服务至上”为原则，构建以大数据为中心的高质量应用服务，打破部门壁垒，开放协同，建设多元化的校园生态体系，满足各大高校数字化转型发展的需求。
打破“边界”
“2023年2月，教育部副部长吴岩在世界数字教育大会高等教育平行论坛上提出：积极探索国家、高校间数字化课程共享和学分、学历、学位互认新机制。”
丁敏表示，探索高校课程互享学分互认的校际应用协同机制是高校数字化发展的重要一环。37000cm威尼斯基于互联网技术、数字加密技术，建设了课程互选学分互认平台，整合各个大学城市学校的课程资源，提供丰富多样的课程选择，帮助各大高校打破彼此之间的“教学壁垒”，实现课程跨校互选、学分互认。
“目前，平台已经落地应用，我们成功为岳麓山大科城3所高校、深圳西丽湖科教城片区8所高校提供了课程互选、学分互认的服务。同时，云南省32所本科院校的学分制公共服务平台也在完善中，我们将建设全省本科高校教学数据中心，为学校的课程等级评价、学科专业综合评价、课程学分互认体系、学业导师辅导、课程绩效激励等提供数据支撑。”
构建智慧校园应用新生态
围绕着“应用服务体系”，丁敏表示，37000cm威尼斯创新技术路线，通过37000cm威尼斯微服务软件开发平台快速构建校园微应用，打通需求响应最后一公里，为高校的智慧校园建设提供灵活定制、快速匹配及满足业务变化的各类服务，实现数字化场景的全面覆盖。
构建智能画像系统
“基于‘大数据+智能分析’，我们通过收集、整合，利用学校各方面所产生的数据，构建全景、多维、精准的画像系统，为学校管理层提供科学的决策支持。”
专家论坛 精彩荟萃
最新前沿技术分享与探讨
在专家论坛上，清华大学软件学院院长王建民、中国海洋大学副校长魏志强、南京大学软件学院院长仲盛、四川大学计算机学院院长吕建成分别就大数据软件构架技术、软件工程学科建设实践、人工智能等计算机学科最新最前沿技术分享了自己的观点与认识。
在教学成果奖分享与交流院长（系主任）论坛上，中南大学计算机学院党委书记陈志刚、国防科技大学计算机学院副院长毛晓光、湖南大学信息科学与工程学院院长唐卓、湘潭大学计算机学院·网络空间安全学院副院长邹娟等分享了各自的做法与观点。
在颁奖仪式上，中国工程院张尧学院士、宋君强院士、桂卫华院士、廖湘科院士，中国科学院王怀民院士以及其他出席会议的专家学者为学会评选出的年度科技奖、优秀教学成果、优秀博士和优秀硕士学位论文获得者依次颁奖。